Studiul recent comandat de Fundația eSkills Malta: Obținerea unei recunoașteri mai formale a profesioniștilor din domeniul TIC (tehnologia informației și comunicațiilor) în Malta explorează diferite opțiuni pentru recunoașterea oficială a profesioniștilor din domeniul TIC în Malta. Cele patru opțiuni principale discutate sunt: să rămână așa cum sunt, să furnizeze o certificare voluntară aprobată de stat, să creeze un regim obligatoriu de acordare a licențelor pentru toate activitățile TIC sau să creeze un regim obligatoriu de acordare de licențe pentru anumite activități TIC rezervate.

• Opțiunea „Să păstrăm așa cum suntem” sugerează menținerea situației actuale fără o certificare oficială sau fără acordarea de licențe pentru profesioniștii din domeniul TIC. Deși este adevărat că nicio țară europeană nu are nevoie de o licență pentru toate activitățile TIC, multe dintre acestea au asociații profesionale care ridică statutul profesiei TIC. Malta nu dispune de o astfel de asociație, ceea ce afectează provocările cu care se confruntă profesioniștii din domeniul TIC. Înființarea unei asociații care să reprezinte profesioniștii din domeniul TIC în Malta este considerată o cerință minimă în cazul în care recunoașterea formală nu este urmărită.
• Certificare voluntară aprobată de stat: În cadrul acestei opțiuni, persoanele care îndeplinesc criterii specifice ar primi o certificare voluntară, aprobată de stat, care să ateste competența lor profesională. Cu toate acestea, părțile interesate din Malta și-au exprimat sprijinul limitat pentru această abordare, deoarece au considerat că aceasta ar aduce o valoare adăugată redusă certificărilor academice existente și specifice producătorului. În plus, întrucât certificarea ar fi voluntară, cererea sa ar putea fi limitată.

Există două abordări care trebuie luate în considerare dacă se consideră necesară o licență de practică.

• Licență de practică acordată de stat – toate activitățile:

Prima opțiune este de a utiliza actuala Lege Inginiera, care consideră că anumite practici TIC reprezintă o formă de disciplină în inginerie. Cu toate acestea, această abordare prezintă provocări, cum ar fi limitarea domeniilor eligibile și recunoașterea calificărilor în domeniul TIC ca diplome de inginer. A doua opțiune constă în adoptarea unei legislații specifice exclusiv pentru acordarea recunoașterii de către stat profesioniștilor din domeniul TIC. Această abordare este preferată de părțile interesate, deoarece permite o reglementare mai adaptată și mai cuprinzătoare a profesiei din domeniul TIC.

• Recunoașterea statului în practică – numai activități rezervate:

În ceea ce privește a doua abordare, legislația propusă ar trebui să includă diverse aspecte, cum ar fi definirea profesiei TIC, specificarea serviciilor acoperite, determinarea calificărilor și a experienței necesare pentru licasigurare, identificarea diferitelor domenii ale practicii TIC, conturarea procesului de acordare a licențelor, stabilirea responsabilităților practicienilor autorizați, stabilirea cerințelor de reînnoire și acordarea de licențe temporare.

Ambele abordări ar include dezvoltarea profesională continuă, abordarea persoanelor juridice din cadrul profesiei și definirea componenței și a responsabilităților consiliului de supraveghere. De asemenea, ar trebui să ia în considerare procedurile disciplinare, căile de atac, recunoașterea organismelor reprezentative, cerințele de raportare și aspectele legate de recunoașterea reciprocă a calificărilor în cadrul Uniunii Europene.

Stabilirea serviciilor TIC care ar trebui să facă obiectul legislației este o sarcină complexă. Părțile interesate au exprimat opinii diferite, unele sugerând acordarea de licențe pentru toate activitățile TIC, iar altele propunând o abordare a activităților rezervate. Această din urmă abordare implică identificarea explicită a activităților care necesită o licență, eventual prin intermediul legislației sau al reglementărilor sectoriale.

În ceea ce privește calificările și experiența, legislația ar trebui să prezinte cerințele pentru persoanele care solicită o licență. Sunt recomandate mai multe căi de obținere a unei licențe, luând în considerare atât calificările academice, cât și experiența practică. Pot fi necesare perioade de tranziție pentru a găzdui persoane care nu îndeplinesc imediat cerințele.

În concluzie, opțiunile prezentate sunt menținerea situației actuale, punerea în aplicare a certificării voluntare sau stabilirea unor regimuri obligatorii de acordare a licențelor pentru toate activitățile TIC sau pentru activitățile TIC rezervate. Abordarea preferată, susținută de părțile interesate, este de a adopta o legislație specifică pentru acordarea de licențe pentru profesioniștii din domeniul TIC, oferind o reglementare cuprinzătoare și o recunoaștere adaptate nevoilor sectorului TIC din Malta.

Articol de Loranne Avsar Zammit – Fundația eSkills Malta

http://www.eskills.org.mt