Evenimente

Acasă
Evenimente

Competențe necesare pentru industria software: Sistemul de educație poate ține pasul?

Perioada:
  • 17/05/2022T10:00:00
-
  • 17/05/2022T11:00:00

Organizat ca parte a Săptămânii Europeene a Învățământului Vocațional, acest eveniment este ideal pentru cei ce lucrează în domeniul educației sau pentru cei ce organizează training-uri, dar și pentru organizațiile care prospecteză cererea și oferta pieței europene de software.

Acest eveniment organizat de Software Skills Alliance va avea loc pe 17 mai și va răspunde următoarelor întrebări:

Care sunt cele mai căutate competențe soft?

Cum pot fi predate cunoștințe necesare unor joburi foarte cerute pe piață?

Sistemul educațional actual poate ține pasul cu neivelul profesional al industriei software de ultimă oră?

Eveniment virtual.

17 May 2022 10:00 AM – 11:00 AM GMT +0200

Pentru mai multe informații:

Skill Needs of the Software Industry: Can Education and Training Keep Up? I Webinar – DIGITALEUROPE

Distribuie
Informații Eveniment
Website

Digital Europe
Când începe​

17/05/2022T10:00:00
Când se termină

17/05/2022T11:00:00
Desfășurare

Mixt
Categorie
Grup țintă

Cele mai noi evenimente

22/02/2024T16:00:00

Arta inteligenței artificiale

Află mai multe

Vrei ca anunțurile tale să fie expuse aici?

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Donec lacus tortor, auctor eu viverra et, consequat in mauris. Nunc non vehicula magna, sit amet rutrum leo. Donec mollis nisl ultrices nibh elementum ornare. Nam at dolor libero.
Apasă butonul de mai jos și intră în legătura cu noi!
Contactează-ne

Despre Noi

Platforma Digital Skills and Jobs România a fost creată în cadrul programului Connecting Europe Facility (CEF), parte a Programului Europa Digitală. Mai multe detalii despre noi aici.

Pagini

Utile

Suntem reprezentant național al platformei europene:

Pentru a vizita platforma europeană apăsați aici.

Platforma Digital Skills and Jobs România este implementată de către Universitatea din București si Coaliția Skills4IT în cadrul proiectului cu nr. INEA/CEF/ICT/A2020/2377485.