Tehnologiile informației și comunicațiilor (TIC) au devenit un instrument important pentru sistemele școlare, deoarece acestea urmăresc îmbunătățirea educației și creșterea eficienței acesteia.
Ce grad de acces au acces studenții din medii socioeconomice diferite la o educație de calitate bazată pe TIC?
În general, elevii defavorizați tind să aibă un acces mai redus la oportunitățile de învățare digitală, atât acasă, cât și la școală. Datele sugerează, de asemenea, că modul în care sunt distribuite cadrele didactice cu anumite caracteristici poate facilita o mai bună egalitate.
Cele două exemple evidențiate în această prezentare generală sunt autoeficiența digitală și formarea cadrelor didactice în predarea bazată pe TIC.
