Politica STIM a Irlandei este planul național irlandez pentru perioada 2021-2026, care urmărește să încurajeze dezvoltarea unei societăți mai angajate și mai savuroase din punct de vedere digital și a unei forțe de muncă cu înaltă calificare pe întreg teritoriul Irlandei. Aceasta urmărește, de asemenea, să consolideze imaginea Irlandei ca un mediu de educație și formare de vârf pentru toți europenii. După cum sugerează titlul planului, un alt obiectiv este facilitarea intrării în domeniile de carieră legate de STIM (știință, tehnologie, inginerie și matematică) pentru toți și promovarea dezvoltării gândirii computaționale și a competențelor digitale.
Pentru a atinge aceste obiective de nivel înalt, politica STIM a Irlandei prezintă mai multe puncte de acțiune pentru a asigura rezultate concrete și pentru a încuraja educația în domeniile STIM:
- În primii ani de viață.
- În școli.
- În educația inițială a cadrelor didactice și în integrarea cadrelor didactice în profesie, precum și în învățarea continuă a acestora.
- În domeniul științelor, matematicii, tehnologiei și ingineriei/cursuri în învățământul superior și complementar.
- În învățarea informală.
Politica Irlandei în domeniul STIM urmărește, de asemenea, să raționalizeze activitățile de educație și formare și să se asigure că cursanții, elevii, profesorii, liderii (și școlile și societatea în ansamblu) pot beneficia de o educație STIM dinamică și de înaltă calitate, care se îmbunătățește continuu. În acest context, politica STIM a Irlandei se bazează pe 4 piloni principali:
- Pilonul 1 – Îngrijirea implicării și participării cursanților.
- Pilonul 2 – Îmbunătățirea capacității cadrelor didactice și a cadrelor didactice de la începutul anilor.
- Pilonul 3 – Sprijinirea practicii educaționale STIM.
- Pilonul 4 – Utilizarea de dovezi în sprijinul educației STIM.
Activitățile sunt planificate în 3 etape principale:
- Etapa 1: 2017-2019 (consolidare).
- Etapa 2: 2020-2022 (integrare).
- Etapa 3: 2023-2026 (realizare).
