Proiectul finanțat de UE intitulat „Emprovement of the Professional Competence of Employees” (Emprovement of the Professional Competence of Employees) sau „Învățarea adulților” (Învățarea avansată) vizează îmbunătățirea competenței profesionale a persoanelor angajate pentru a aborda în timp util neconcordanța dintre competențele de pe piața forței de muncă și cererea de pe piața forței de muncă, pentru a promova competitivitatea lucrătorilor și pentru a crește productivitatea muncii.
Acesta este finanțat de Fondul social european și de statul leton cu peste 45 de milioane EUR. Proiectul este pus în aplicare de Agenția de Stat pentru Dezvoltarea Educației în cooperare cu municipalitățile letone, cu instituțiile de învățământ și cu Agenția Națională pentru Ocuparea Forței de Muncă din 2017 până la sfârșitul anului 2023.
Parteneri
Municipalități (coordonatoare atașată pentru educația adulților):
- agregarea ofertei de formare și a nevoilor de formare;
- informarea grupului-țintă cu privire la serviciile consilierului de carieră;
- informarea și atragerea grupului-țintă în proiect.
Instituții de învățământ:
- punerea în aplicare a programelor de formare profesională continuă;
- punerea în aplicare a programelor de educație pentru dezvoltare profesională;
- punerea în aplicare a programelor de educație non-formală;
- punerea în aplicare a modulului programelor modulare de formare profesională în formarea profesională continuă;
- punerea în aplicare a clusterului modular al programului de formare profesională în formarea profesională continuă;
- implementarea modulului de studiu;
- punerea în aplicare a unui curs de studiu;
- stabilirea profilului unei persoane angajate cu un nivel scăzut de educație, analiza rezultatelor creării de profiluri și îndrumare pentru un modul sau un set de module de programe modulare de formare profesională;
- Evaluarea competenței profesionale dobândite în afara sistemului de învățământ formal.
Agenția de Stat pentru Ocuparea Forței de Muncă:
- sprijin pentru serviciile de consiliere în carieră;
- informarea și atragerea grupului-țintă pentru a participa la proiect.
Orice lucrător salariat sau lucrător care desfășoară o activitate independentă, rezident leton cu vârsta cuprinsă între 25 de ani și vârsta nelimitată, inclusiv tinerii părinți aflați în concediu pentru creșterea copilului, menținând în același timp un raport de muncă, pensionarii care lucrează, precum și persoanele cu statut alternativ, ar putea solicita programe educaționale. Fiecare lucrător a putut învăța de două ori în timpul proiectului.
Tipuri de formare disponibile:
- programe de formare profesională continuă (480-1280 ore), care să conducă la obținerea unui certificat de calificare și la dobândirea unei profesii;
- programe de dezvoltare profesională (160-320 ore) care conduc la obținerea unui certificat de dezvoltare profesională;
- programe de educație non-formală (maximum 159 de ore) care să conducă la certificare;
- module sau grupuri de module, care constau într-un set de cunoștințe, aptitudini și competențe diferite și care conduc la obținerea unei licențe;
- cursuri de studiu sau module de studiu în cadrul unui ciclu de studii acreditat, autorizat în universități sau colegii. Acestea pot fi urmate de un certificat.
Evaluarea competenței profesionale dobândite în afara sistemului de învățământ formal:
În cazul în care competențele necesare pentru piața forței de muncă sunt deja dobândite pe piața muncii sau în altă parte, un lucrător în vârstă de cel puțin 25 de ani poate profita de oportunitatea de a evalua competența profesională dobândită în afara sistemului de învățământ formal.
Asigurarea accesului individual pentru persoanele cu un nivel scăzut de instruire
Furnizarea unei abordări individuale implică stabilirea profilului persoanei angajate cu un nivel scăzut de educație, analiza și consilierea rezultatelor creării de profiluri și, în conformitate cu rezultatele creării de profiluri, finalizarea unui modul sau a unui set de module de programe modulare de formare profesională, identificabile ca un set de cunoștințe, aptitudini și competențe măsurabile. Angajatului i se eliberează un certificat după finalizarea modulului sau a setului de module relevant.
Proiectul a fost pus în aplicare în cadrul celei de a 9-a runde, în cadrul căreia au fost oferite diferite programe de formare din diferite sectoare, lista programelor educaționale necesare a fost convenită cu consultanța de specialitate sectorială.
Având în vedere impactul orizontal al competențelor digitale în toate sectoarele, s-a pus un accent deosebit pe programele educaționale care corespund nivelurilor DigComp 1-6 din Cadrul competențelor digitale:
Nivelul de bază 1 – dobândirea competențelor necesare pentru a îndeplini sarcini simple, pentru a învăța să îndeplinească sarcini cu ajutorul altora;
Nivelul de bază 2 – dobândirea competențelor necesare pentru a îndeplini sarcini simple, pentru a învăța să îndeplinească sarcini în mod independent sau cu ajutorul altora, dacă este necesar;
Nivelul mediu 3 – dobândirea competențelor necesare pentru a îndeplini în mod independent sarcini (de rutină) clar definite și regulate și pentru a rezolva probleme simple;
Nivelul mediu 4 – dobândirea competențelor necesare pentru a face față pe cont propriu unor probleme clar definite și neobișnuite;
Nivel superior 5 – dobândirea competențelor necesare pentru a îndeplini o varietate de sarcini, a rezolva probleme și a fi în măsură să ofere asistență celorlalți;
Nivelul superior 6 – dobândirea competențelor necesare pentru a putea evalua și selecta cele mai adecvate soluții pentru diferite provocări în situații complexe.
Peste 70 de mii de letoni din diferite regiuni ale Letoniei au participat la activități de învățare în rândul adulților. Datele exacte și rezultatele proiectelor vor fi colectate și puse la dispoziție la începutul anului 2024.
Formarea este cofinanțată în cadrul programului operațional „Creștere economică și ocuparea forței de muncă” din cadrul obiectivului specific 8.4.1 „Crearea competenței profesionale a salariaților” din cadrul proiectului Fondului social european „Îmbunătățirea competenței profesionale a salariaților” (proiectul nr. 8.4.1.0/16/I/001).
