Programa Operacional Capital Humano (POCH) a investit în formarea digitală a cadrelor didactice ca parte integrantă și esențială a investiției sale în Planul de tranziție pentru educația digitală (DETP), pe care l-a sprijinit, cu un total de 115 de milioane EUR din Fondul social european.
Acest sprijin le permite cadrelor didactice să utilizeze tehnologiile digitale cu încredere, punându-le în slujba educației și formării cu o calitate din ce în ce mai mare, promovând metode mai interactive și mai inovatoare de învățare a profesorilor. Profesorii formați în acest domeniu sunt, de asemenea, în măsură să ghideze elevii în ceea ce privește utilizarea sigură, etică și eficientă a tehnologiilor, ajutându-i să își dezvolte competențele necesare pentru viață și muncă, în mijlocul tranziției digitale.
Planul pentru tranziția către educația digitală
DETP urmărește să democratizeze accesul la digitalizarea proceselor educaționale prin crearea condițiilor esențiale pentru învățarea la distanță, asigurându-se că toată lumea se poate bucura de o educație digitală echitabilă și favorabilă incluziunii. DETP este, de asemenea, esențial pentru a realiza tranziția digitală și tranziția verde pe care o traversăm, care necesită formare în domeniul competențelor digitale, transversale pentru toate domeniile educației și formării, precum și promovarea dematerializării manualelor și a altor materiale școlare.
De ce este aceasta o bună practică?
Investiția Poch a avut ca rezultat sprijinirea diferitelor măsuri de politică publică care au contribuit la aceleași obiective. Aceasta a sprijinit achiziționarea de laptopuri și conectivitatea aferentă, pe care școlile publice le-au predat apoi elevilor și profesorilor, prin misiuni temporare. Acesta a sprijinit crearea și furnizarea de instrumente pedagogice digitale, astfel încât echipamentele furnizate să poată fi utilizate pe deplin, și a investit, de asemenea, în formarea cadrelor didactice în domeniul competențelor digitale.
Până la 31 martie 2023, 174,209 de calculatoare au fost livrate elevilor aflați în dificultate, 83,662 profesorilor și 30,741
de profesori au participat la acțiuni de formare privind competențele digitale.
Prin aceste măsuri, POCH a recalificat și dotat școlile publice din învățământul primar și secundar, promovând consolidarea coeziunii și a egalității sociale.
